Vi tar hensyn til næringsinnhold i matvarer før vi tilbyr dem til barna våre, men vi gir dem apper uten at vi kjenner deres innvirkning på barns læring. Les mer i Dagens Perspektiv
Mangelen på evalueringskriterier for barns apper er ikke lenger holdbar
Previous
Previous
EdTech has not lived up to its promises — here's how to turn that around
Next
Next